जब हमारा बच्चा संगीत में रुचि रखता है - माता-पिता के लिए एक मार्गदर्शक

कई माता-पिता का सपना होता है कि उनका बच्चा सामाजिक जीवन के किसी विशिष्ट क्षेत्र में सफल होगा।

यह पूरी तरह से उचित स्थिति है क्योंकि हर कोई अपने बच्चे के कल्याण की परवाह करता है। हम चाहते हैं कि हमारा बच्चा खेल, विज्ञान या, उदाहरण के लिए, संगीत में सफल हो। सब कुछ संभव है, बशर्ते कि हमारे बच्चे के पास उपयुक्त पूर्वाग्रह हों और सबसे बढ़कर, इच्छा हो। बेशक, बिना किसी विशेष पूर्वाग्रह के, आप भी कोशिश कर सकते हैं, क्योंकि अभ्यास करते समय, उदाहरण के लिए, खेल, हमें तुरंत प्रतिस्पर्धी एथलीट बनने की ज़रूरत नहीं है। हम इसे मुख्य रूप से अपने स्वास्थ्य, अपनी स्थिति में सुधार और बेहतर कल्याण के लिए करते हैं। संगीत के साथ भी ऐसा ही है, हम बहुत उपहार के बिना गिटार, कीबोर्ड या तुरही बजाना सीख सकते हैं। इस मामले में, हम एक संगीत गुणी नहीं बनेंगे, और हम एक महान संगीत कैरियर के बारे में भूल सकते हैं, लेकिन अपनी खुशी के लिए हम खेलना सीखने की कोशिश कर सकते हैं।

अक्सर ऐसा होता है कि बच्चे "गिबर" करते हैं कि वे कॉन्ट्राबास, कीबोर्ड या अन्य संगीत वाद्ययंत्र बजाना सीखना चाहेंगे। दुर्भाग्य से, इसे अक्सर एक युवा व्यक्ति की अस्थायी सनक के रूप में माना जाता है। और कई मामलों में, यह बहुत दुर्भाग्य की बात है कि संगीत के लिए उत्साह वाद्य यंत्र खरीदने के पहले कुछ हफ्तों के बाद बंद हो जाता है, क्योंकि बच्चा खुद नोटिस करता है कि यह इतना आसान नहीं है। लेकिन हम सभी बच्चों को एक माप से नहीं माप सकते, क्योंकि ऐसा हो सकता है कि इस तरह की अवहेलना के परिणामस्वरूप वास्तविक संगीत प्रतिभा की बर्बादी होगी। एक माता-पिता को यह अंतर करने में सक्षम होना चाहिए कि क्या बच्चे के पास वास्तव में संगीत के हित हैं, या यह सिर्फ एक अस्थायी सनक है, उदाहरण के लिए, इस तथ्य से कि आप एक संगीत कार्यक्रम में पूरे परिवार थे और मेरे बेटे को पसंद आया कि लड़कियां किस तरह से दीवानी हैं गिटारवादक और वह भी एक रॉक स्टार बनना चाहेंगे। वास्तव में, संगीत में इतनी रुचि रातों-रात होना दुर्लभ है। अक्सर, इस दिशा में हमारे बच्चे को जो पहला लक्षण दिया जाता है, वह हमारे बच्चे के जीवन की शुरुआत से ही शुरू हो जाता है। कुछ बच्चे बात करने से पहले अधिक चैट करना पसंद करते हैं, अन्य थोड़ा कम या बिल्कुल भी नहीं। पूर्वस्कूली उम्र में, जब हम देखते हैं कि एक बच्चा रेडियो पर सुने गए संगीत पर जीवंत प्रतिक्रिया करता है, नाचना, गाना शुरू करता है, तो हमारे पास पहले से ही एक और बहुत ही पहचानने योग्य संकेत है कि वह इसे पसंद करता है और इसमें रुचि दिखाता है। जब कोई बच्चा अच्छा, साफ-सुथरा, लयबद्ध रूप से गाता है, तो उसमें पहले से ही कुछ हो सकता है। बेशक, एक बच्चा अच्छा गाता है इसका मतलब यह नहीं है कि वह एक वाद्य बजाना चाहेगा, उदाहरण के लिए, हालांकि यह मुखर रूप से विकसित होने लायक हो सकता है। दूसरी ओर, यदि हम देखते हैं कि एक बच्चा अपने लिए एक उपकरण बनाने की कोशिश कर रहा है, उदाहरण के लिए, अक्सर छोटे बच्चों के मामले में यह रसोई के बर्तन से ड्रम है, या, उदाहरण के लिए, उसने एक पेंट किया है कागज के एक टुकड़े पर कीबोर्ड और अपनी उंगलियों से पियानो बजाने का नाटक करता है, तो यह इसके लायक है। कुछ संगीत पाठों के आयोजन पर गंभीरता से विचार करें।

संगीत सीखना खेल के समान है, जितनी जल्दी आप शुरू करेंगे, उतना ही बेहतर होगा। आप 6 साल की उम्र में स्टेट म्यूजिक स्कूल में पढ़ाई शुरू कर सकते हैं। बेशक, ऐसे स्कूल में जाने के लिए आपको उपयुक्त प्रवेश परीक्षा पास करनी होगी। संगीत की प्रवृत्ति वाले बच्चे के लिए, यह विशेष रूप से कठिन परीक्षा नहीं है और यह आयोग द्वारा उम्मीदवार की सुनवाई की जाँच करने तक सीमित है। तो सबसे पहले ताली बजाकर सुनाई देने वाली लय से बच्चे के लय के बोध को सत्यापित किया जाता है। वे इसकी संगीतमयता की जांच करते हैं, जिसका अर्थ है कि अक्सर "ललाला" पर पियानो पर शिक्षक द्वारा बजाए गए एक छोटे से राग को दोहराना आवश्यक होता है। अंत में, बच्चे की संगीत रुचियों से संबंधित एक सामान्य साक्षात्कार होता है, अर्थात: आप कौन सा वाद्य यंत्र बजाना चाहेंगे? और ऐसे पर क्यों? या हो सकता है कि आप इसे आजमाना चाहें, आदि। हालाँकि, यदि कोई बच्चा ऐसे राजकीय स्कूल में जाने का प्रबंधन नहीं करता है, और फिर भी खेलना चाहता है, तो उससे यह खुशी न छीनें। आप निजी स्कूलों का उपयोग कर सकते हैं, जहाँ जाना बहुत आसान है, या कुछ निजी पाठों की व्यवस्था करें।

बेशक, एक बार संगीत शिक्षा शुरू करने का निर्णय लेने के बाद, हम जल्द से जल्द चुने हुए उपकरण को खरीद सकते हैं। आप यहां बहुत लंबा इंतजार नहीं कर सकते, क्योंकि अगर किसी बच्चे को एक सभ्य स्तर हासिल करना है, तो उसे हर दिन नियमित रूप से व्यायाम करना चाहिए। प्रतिभा और व्यक्तिगत प्रवृत्तियां बहुत महत्वपूर्ण हैं, लेकिन सबसे महत्वपूर्ण चीज यंत्र के साथ व्यवस्थित कार्य है।